sexta-feira, 22 de março de 2024

 DIA MUNDIAL DA ÁGUA


Tendo em vista a consolidação de aprendizagens relativas à importância da água para a biodiversidade e para os diversos usos que a espécie humana faz deste recurso naturaL, as turmas do 5º ano exploraram o jogo online Aquaquiz ou um Kahoot, em articulação com a Biblioteca escolar, nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento

Aprender em equipa e de forma lúdica!







quinta-feira, 21 de março de 2024

 

DIA MUNDIAL DA FLORESTA
22 de março

A data foi assinalada com a plantação de árvores de fruto pelos alunos do Clube da horta, remoção de uma espécie invasora do gradeamento escolar, Ipomoea indica, e preparação e colocação de armadilhas para a vespa asiática, Vespa velutina, que também é outra espécie invasora. As árvores foram oferecidas pela CMB, uma das iniciativas do projeto "Oxigenar Braga".





quarta-feira, 20 de março de 2024



No próximo sábado, dia 23 de março, as Minas das Sete Fontes estarão abertas à comunidade. Entre as 10h e as 16h será possível ouvir todas as explicações sobre o enquadramento histórico e o funcionamento das minas, bem como participar em diversas atividades recreativas, na companhia da nossa mascote Cristalina e dos aguadeiros da AGERE, que farão distribuição de água.





 

 

Dia Mundial da Floresta 

Dia Mundial da Água 


No âmbito das temáticas ambientais, sociais e de saúde desenvolvidas pelas turmas CLIL, foram realizados trabalhos interdisciplinares, em torno do projeto “A Parallel World”, de Elisabete Pereira, que culminou com a exposição de trabalhos realizados nesse âmbito e a apresentação da canção que o integra, cantada pelos alunos das quatro turmas CLIL do 2º ciclo,  sob a direção e autoria do professor Miguel Oliveira. 



terça-feira, 12 de março de 2024

 DIA MUNDIAL DA ÁGUA

22 de março

Para relembrar a importância da água para a biodiversidade terrestre e para os diversos usos que a espécie humana faz deste recurso natural, as turmas do 5ºano, nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento, vão explorar o jogo online "Aquaquiz" na Biblioteca escolar. Contudo, por razões técnicas o site não estava disponível e o 5º1 realizou um kahoot que relembrou, de forma divertida, as aprendizagens realizadas nas aulas de CN. 

Poupar água é essencial ... faça um uso racional! 








segunda-feira, 4 de março de 2024

Sabe qual é a sua pegada de carbono? 




 O programa “Lifestyle” da DECO (https://www.cm-braga.pt/pt/0201/comunicacao/noticias/item/item-1-17574?q=lifestyle+deco), permite testar a pegada carbónica específica dos bracarenses (https://www.cm-braga.pt/pt/0201/comunicacao/destaques/item/item-1-17080?q=lifestyle+deco). 

O teste é automático e todos verão quais as escolhas que têm um impacto mais negativo e receberão dicas para as melhorar.

Através deste QRcode a família pode avaliar o seu impacto ambiental e fazer escolhas mais sustentáveis.

Experimente! 

terça-feira, 27 de fevereiro de 2024

"ONDE PODE SER ENCONTRADA ESTA ESPÉCIE?"

Após a visita de estudo ao Parque Nacional da Peneda Gerês, os alunos das turmas 8º1, 8º4 e 8º7 refletiram sobre a importância das áreas protegidas e enumeraram medidas de conservação das mesmas.

Agora, estão a explorar, através do jogo "ONDE PODE SER ENCONTRADA ESTA ESPÉCIE?", a biodiversidade de diversas áreas protegidas portuguesas.

O jogo contém questões de exploração sobre diversas espécies endémicas que mobilizam aprendizagens já realizadas e permitem desvendar outras que ainda serão abordadas.

Aprender em equipa e a jogar!