FUTURAGRI

A CMB desafiou as escolas a implementar as atividades pedagógicas desenvolvidas pela empresa INOVA+,  do projeto FUTURAGRI. Este tem como objetivo a disseminação e divulgação da Política Agrícola Comum, bem como a importância do setor agrícola em Portugal.  

Mobilizando aprendizagens das disciplinas de CN e de Português, os alunos do 5º1, 5º2, 5º3 e 5º4 participaram na oficina de Microbioma do Solo (atividade laboratorial sobre microrganismos responsáveis pela compostagem) e/ou PAC e o Desafio AgroCraft (criação de uma história relacionada com os 10 objetivos da Política Agrícola Comum).

Uma manhã muito divertida e rica em aprendizagens!

 50 anos após o 25 de abril

Os alunos de todas as escolas do agrupamento estão a perceber a importância de comemorar esta data e as suas conquistas. 

Nas aulas e nos apoios educativos, ocorrem várias iniciativas que assinalam os valores de abril.

VIVA o 25 de abril!

 Jogo "À Descoberta do Ambiente"

Dia Mundial da Terra: 22 de abril

Global Action Days

Hoje, através do jogo criado pela Câmara Municipal de Braga, os alunos do 8º4 e 8º7 refletiram sobre vários temas ambientais: alterações climáticas, economia circular,  descarbonização,  biodiversidade, mobilidade sustentável, valorização do território, eficiência energética, valorização dos resíduos, a valorização da água, preservação dos recursos naturais, Objetivos do Desenvolvimento Sustentável.

 

A partir de amanhã, o jogo irá para as escolas EB1 Gandra, EB1 Estrada, EB1 Naia para fazer as delícias dos mais pequenos.

As medidas de sustentabilidade ambiental são fundamentais e estes conceitos têm de ser apreendidos desde o 1º ciclo!

Aprender em equipa e de forma divertida!

#MyActionsMatter #GlobalActionDays and #GreeningEducation;

 

 Monitorização da Vespa velutina

No dia 16 de abril, os alunos do 8º1 fizeram, na aula de turnos da disciplina de CN, a contabilização do nº de vespas asiáticas capturadas nas duas armadilhas situadas na escola (pomar e horta escolar). 

No total foram capturadas 56 obreiras e 5 rainhas.  Estes números foram enviados à proteção civil. Também puderam observar um ninho de vespas neutralizado pelos bombeiros sapadores de Braga através da injeção de um isco alimentar impregnado com inseticida.

É muito importante controlar esta e outras espécies invasoras para defesa da biodiversidade autóctone.

 O EFEITO DO MICROPLÁSTICO

PLASTICOLOGIA MARINHA

Nas aulas de CN do 8ºano, as turmas 1, 4 e 7 estão a perceber a origem do plástico e do microplástico nos oceanos, as suas consequências e formas de mitigação deste problema.

Reduzir o consumo e o civismo (separar os resíduos, evitar comprar produtos de higiene com polietileno e não colocar os resíduos no chão) são ações simples que estão ao alcance de TODOS!

O microplástico entra na cadeia alimentar. 

Quer vê-lo no seu prato?

 

 Atividade "Anda conhecer quem partilha a praia contigo"

Inscrições obrigatórias enviando o nome completo de cada pessoa participante (pode ser em  família) para ambiente@cm-braga.pt. 

 Dia Nacional do Ar 

 Mês de abril: prevenção dos maus tratos na infância

A CPCJ de Braga elaborou um calendário com alguns exemplos de atitudes positivas que podes aplicar diariamente. 

A nossa saúde depende do bem estar físico, mental e social. 

São pequenas atitudes que têm um enorme impacto na nossa saúde. Experimenta!

 DIA MUNDIAL DA ÁGUA

Tendo em vista a consolidação de aprendizagens relativas à importância da água para a biodiversidade e para os diversos usos que a espécie humana faz deste recurso naturaL, as turmas do 5º ano exploraram o jogo online Aquaquiz ou um Kahoot, em articulação com a Biblioteca escolar, nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento. 

Aprender em equipa e de forma lúdica!

 

DIA MUNDIAL DA FLORESTA
22 de março

A data foi assinalada com a plantação de árvores de fruto pelos alunos do Clube da horta, remoção de uma espécie invasora do gradeamento escolar, Ipomoea indica, e preparação e colocação de armadilhas para a vespa asiática, Vespa velutina, que também é outra espécie invasora. As árvores foram oferecidas pela CMB, uma das iniciativas do projeto "Oxigenar Braga".

No próximo sábado, dia 23 de março, as Minas das Sete Fontes estarão abertas à comunidade. Entre as 10h e as 16h será possível ouvir todas as explicações sobre o enquadramento histórico e o funcionamento das minas, bem como participar em diversas atividades recreativas, na companhia da nossa mascote Cristalina e dos aguadeiros da AGERE, que farão distribuição de água.

 

 

Dia Mundial da Floresta 

e 

Dia Mundial da Água 

No âmbito das temáticas ambientais, sociais e de saúde desenvolvidas pelas turmas CLIL, foram realizados trabalhos interdisciplinares, em torno do projeto “A Parallel World”, de Elisabete Pereira, que culminou com a exposição de trabalhos realizados nesse âmbito e a apresentação da canção que o integra, cantada pelos alunos das quatro turmas CLIL do 2º ciclo,  sob a direção e autoria do professor Miguel Oliveira. 

 DIA MUNDIAL DA ÁGUA

22 de março

Para relembrar a importância da água para a biodiversidade terrestre e para os diversos usos que a espécie humana faz deste recurso natural, as turmas do 5ºano, nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento, vão explorar o jogo online "Aquaquiz" na Biblioteca escolar. Contudo, por razões técnicas o site não estava disponível e o 5º1 realizou um kahoot que relembrou, de forma divertida, as aprendizagens realizadas nas aulas de CN. 

Poupar água é essencial ... faça um uso racional! 

Sabe qual é a sua pegada de carbono? 

 O programa “Lifestyle” da DECO (https://www.cm-braga.pt/pt/0201/comunicacao/noticias/item/item-1-17574?q=lifestyle+deco), permite testar a pegada carbónica específica dos bracarenses (https://www.cm-braga.pt/pt/0201/comunicacao/destaques/item/item-1-17080?q=lifestyle+deco). 

O teste é automático e todos verão quais as escolhas que têm um impacto mais negativo e receberão dicas para as melhorar.

Através deste QRcode a família pode avaliar o seu impacto ambiental e fazer escolhas mais sustentáveis.

Experimente! 

"ONDE PODE SER ENCONTRADA ESTA ESPÉCIE?"

Após a visita de estudo ao Parque Nacional da Peneda Gerês, os alunos das turmas 8º1, 8º4 e 8º7 refletiram sobre a importância das áreas protegidas e enumeraram medidas de conservação das mesmas.

Agora, estão a explorar, através do jogo "ONDE PODE SER ENCONTRADA ESTA ESPÉCIE?", a biodiversidade de diversas áreas protegidas portuguesas.

O jogo contém questões de exploração sobre diversas espécies endémicas que mobilizam aprendizagens já realizadas e permitem desvendar outras que ainda serão abordadas.

Aprender em equipa e a jogar!

 VISITA DE ESTUDO
PORTA DO LINDOSO

Os alunos do 8ºano do Agrupamento de Maximinos visitaram o Lindoso, uma das portas do Parque Nacional da Peneda Gerês. 

A visita contemplou um trilho pedestre onde se pôde observar a fauna e flora deste parque, as suas ameaças (espécies invasoras) e as pistas (rastos de locomoção, de reprodução e de alimentação, dejetos e bioindicadores) utilizadas pelos investigadores do parque para monitorizar a biodiversidade, a qualidade da água e do ar.

O património histórico (castelo e os espigueiros) e a aldeia também foram objeto de estudo e de contemplação. 

Os alunos puderam compreender a importância destes espaços naturais onde se pretende que todas estas as dimensões sejam utilizadas e desfrutadas de forma sustentável.

  

 

 

 Presente de Reis

Com o contributo de toda a comunidade educativa da Escola Básica e dos nossos parceiros internos e externos na atividade Christmas Flea Market (Feira de Usados) foi possível atribuir o Vale de Oferta para aquisição de produtos alimentares a 6 famílias do Agrupamento. 

Este vale é válido para frutas, legumes, carne, peixe e laticínios, durante o mês de janeiro, numa parceria com o Supermercado Sinal Mágico, que colaborou com 10% do valor atribuído.

Este apoio abrangeu 22 Pessoas, das quais 14 crianças, em situação de vulnerabilidade económica, identificadas e contatadas pela Ação Social do Gabinete de Mediação e Orientação Escolar.

Aproveitou-se o momento para a entrega de um folheto informativo sobre confecção de detergente ecológico, como forma de promover a educação financeira e a sustentabilidade ambiental.

A organização agradece a colaboração das parceiros internos e externos à escola (Associação de Pais, Junta de Freguesia de Ferreiros e Gondizalves, CASA, Clube da Solidariedade, GMOE e do Sinal Mágico).

Feliz ano de 2024!